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La excelencia empieza en el inglés

Concebimos la Excelencia como un estilo de vida orientado por los valores y determinado a realizar todo el trabajo con responsabilidad y honestidad. Siempre dando lo mejor de cada uno.

Desarrollo Humano

  El nuevo Modelo Curricular está centrado en el Desarrollo Humano como un proceso que involucra una construcción de los valores, los conocimientos, el pensamiento científico y el aprender a vivir una vida sana.
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FUNDAMENTACION LEGAL

El Colegio Inglés  es una Asociación Civil, registrada ante las autoridades correspondientes y con clave de autorización del nivel de primaria 05PPR02781, y con clave de nivel secundaria 05PESO105K, para impartir la educación básica y media básica.

FUNDAMENTACION FILOSOFICA

Para el Colegio Inglés cada persona que lo forma, está conceptualizada como alguien capaz  de ir construyendo y reconstruyendo diariamente  su propio estilo y contenidos de aprendizaje a través de una verdadera interacción con los diferentes objetos de conocimiento; lo que contribuirá a mejorar su nivel de aprendizaje, su auto-imágen y su visión del mundo social, lo que por otra parte facilita su  desarrollo integral en forma armónica, conciliando así sus valores  personales, su visión del mundo y su actuación dentro de él.

FUNDAMENTACION SOCIOLOGICA

El alumno como tal, está sujeto a un continuo cambio en su visión del mundo social, lo que le va exigiendo nuevas y variadas formas de adaptación a sus necesidades,  como tal es compromiso del Colegio, entender dichos procesos de cambio e ir respondiendo de manera diferente y adecuada para  facilitarle el tránsito por estos procesos sociales.

El trabajo en equipo, el sentido de responsabilidad y de pertenencia  al grupo, la búsqueda del compromiso con su país, su sociedad y su grupo de pares son metas sociales que el Colegio Inglés busca alcanzar para el beneficio de sus alumnos y personal que laboramos en él.

FUNDAMENTACION PSICOLOGICA

El proceso de desarrollo intelectual pasa por diferentes etapas de la formación, desde un pensamiento prelógico en los preescolares, un pensamiento lógico concreto en la primaria, hasta un pensamiento lógico abstracto en los de secundaria, por lo que se busca aprovechar estas características para fundamentar el manejo de los contenidos académicos y generar al mismo tiempo recursos didácticos apropiados a las etapas del pensamiento.

Considerar los errores como factores constructivos, respetar los niveles de pensamiento de los alumnos, generar reflexiones sobre las acciones que el alumno realiza en el mundo social y concrteo y establecer una relación de confianza y respeto entre el maestro y el alumno son metas a alcanzar por el Colegio Inglés.

FUNDAMENTACION PEDAGOGICA

 Como resultado de las fundamentaciones anteriores, el Colegio Inglés tiene un Modelo Pedagógico que está sustentado en el dsarrollo de:

Los Métodos, los cuales son concebidos como estrategías específicas que buscan darle sentido a los contenidos de aprendizaje y están basados en los principios del Método Científico, por lo cual se convierten en un fin en si mismos, ya que a través de su uso constante pasan a formar parte del pensamiento lógico del alumno y del maestro.

Los lenguajes. Por medio de los métodos y técnicas de aprendizaje se busca el desarrollo de estrategias del uso del lenguaje oral y escrito, análisis a partir de lo concreto y posteriormente de lo simbólico y abstracto, y por lo mismo sobre el desarrollo de la comunicación  total con el grupo social.

 

 

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